“据我了解，2005年北京市教育投入占GDP的３．１％，而印度2002年的教育投入占GDP的４．８％，其他许多发展中国家都比我们高很多。”北京市政协委员、北京市一中高级教师王晋堂在两会政协专题座谈上发言时建议，政府要加大对教育的投入力度。

    “以前是‘人民教育人民 办、办好教育为人民’，在这个口号下就需要人民来集资，人们来捐助，择校费、赞助费就有了立足的依据。” 王晋堂介绍，２００６年出台了义务教育法的修订稿和中共中央十六大关于构建社会主义和谐社会重大问题的决定，这两个文件明确表明，义务教育是国家管理，国家有责任搞好义务教育这样的公益事业。

    同时，王晋堂表示，北京市的生产总值连续八年两位数增长，２００６年又达到１２％，财力不断地增长，有条件实现对教育投入的增加。而有了大投入的基础，教育均衡发展就有了经济上的保证。

    “从上世纪八十年代末到九十年代初，基本上都是按照效率优先、兼顾公平的路线来发展教育的，于是就开始发展重点校、示范校，而忽略了农村的学校、基础薄弱的学校，使教育两极分化”，王晋堂表示，这样就使得教育的竞争日趋激烈，择校风屡禁不绝。而目前高收费、学生负担重的现象则都是这种不均衡造成的。

    王晋堂建议，教育和医疗一样，走市场化的道路是不行的。医疗、教育的发展都应该在政府的宏观调控下均衡发展、面向公平、顾及到广大群众利益。